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國際化辦學

學校訪學團赴達德利學院訪學紀實(四)

來源: 辦公室 發布日期: 2016-06-20 瀏覽次數:

訪學團的同學們在經歷了多天的“紙上談兵”之后,終于迎來了“沙場點兵”的時刻,在達德利學院老師的組織下參與實踐課程的學習。實踐課程的學習共分為三個步驟,理論學習、仿真模擬與實際操作,鑒于學習時間有限及專業差別,所以此次訪學團同學的學習還是以基礎理論的實踐為主。首先是焊接,大家按照老師的要求,依次在仿真的焊接工作臺上練習。然后是電子實訓,雖然此次訪學團并沒有電子專業的同學,但是大家還是在老師的精心指導下嘗試著編寫程序來驅動機械臂,在經歷了一次又一次的失敗后,終于有同學取得了成功。

很快,此次的訪學之旅接近了尾聲。6月15日下午,在達德利學院的會議室召開了此次訪學團的畢業儀式,達德利學院校長Lowell Williams先生、副校長Neil Thomas先生、校長助理Jackie Payne女士及部分教師代表出席了畢業儀式。儀式在輕松愉快的氛圍中進行,Jackie Payne女士代表學院為各位同學頒發了結業證書并一一合影留念,隨后訪學團和達德利學院的老師、同學們互贈了禮物。Lowell Williams校長對訪學團的同學們這十多天以來的表現給予了高度評價,并對揚州高等職業技術學校所有的老師與同學表達了問候與祝福。

首屆訪學團之旅雖然已經結束,但是這十多天內,兩所學校的老師和學生在思想、文化、意識上碰撞出的火花是令人驚嘆的。所有的同學親身體驗了在國內難以營造的全英文學習環境,大家紛紛拋開害羞,敞開心懷,積極地與英方的老師和同學們交流;同時,英國課堂的教學方法給了訪學團的老師們以很大的啟發,也給學校正在進行的教育教學改革提供了一些思路。(文/潘丹 審稿/陳飛)

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